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郑州一中2014年毕业典礼校长致辞

发布时间:2019-07-12 21:41:27 浏览:88次  作者: 本站编辑
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    各位毕业生、各位尊敬的家长、各位来自于兄弟学校的领导和同学、各位嘉宾:

    感谢大家莅临,今天我们在伟大的母亲节举行二零一四届同学的毕业典礼。我们充满感恩、激动和回忆还充满着伤感、恐惧和憧憬。这是个值得永远纪念的日子,今天我们在人生的路途中,打下了成年人的第一座界桩,明天我们就要向母亲和母校挥手远别!

    刚才进入会场的时候,我看见一位家长的眼角闪烁着泪光那是我看到过的一位母亲瞅着孩子迈出蹒跚的第一步时的表情,我断言在你结婚时、在你喜得贵子时,你们的母亲还会有这种表情!所以我建议大家站起来,为她们热烈鼓掌让我们真诚地感谢母亲和父亲谢谢他们十八年来日日的期待和厚爱,时时的鞭策和支持!虽然这种期待给了我们压力,虽然这种厚爱给了我们宠惯,虽然这种鞭策有时显得粗暴,虽然这支持有时显得功利,但无论如何,你都不能否认,这是一种世界上难以替代的、最无私的、珍贵的爱!刚才母亲中的泪花我们充着温润和暖和的感觉。有了这种感觉,就是走得再远再累,我们也不会孤独、也不会悲伤。就是江湖恶,我们也不会沉沦,也不会冷漠。让我们把511日的毕业典礼,作为特殊意义的礼物,献给母亲,献给母亲般的师长们!

    有句老:从小看大,三岁知这话是说三岁左右的幼年所受到的教育和表现,决定着成年后的出息成就但我认为这句话有着更多的涵义:人从出生始,每三年是人生的里程碑或转折。十八年前你出生了,十五年前你上了幼儿园,十二年前你上了小学,六年前你上了初中,三年前你上了高中。十五岁开始的周期才是你生命色彩中最浓墨的一笔。十五岁有了强烈的独立意识,有了勃勃的青春萌动有了命运的苦苦思索。德国教育本雅明曾这样说过每个人年轻时都亲手转动过命运的车轮,从这车轮里迟早都会转出一生中的大事件。因为,只有十五岁时意识或尝过的事情,才会在将来某一天成为我们精神兴奋点十五岁那年你走进了郑州中原西182号,曾记否?你躺在绿草如茵的牧羊坡上,望着天高鸟飞;曾记否?你站在ZYZ先生的雕像旁,一脸若有所思;曾记否?你穿过了滋兰、树蕙、积山楼的连绵长廊,寻觅着谁的足迹;曾记否?你驻足滴水潭那汪水岸旁,俯视着水阔鱼跃;从此,你成了182院的主人。晨观朝霞日出暮望星棋月钩从此,你如凤凰涅磐般的燃烧着,煎熬少年激情:作业的忙乱和春华秋实考试满园芬芳;此时的自卑和彼时的自负,昨日的矜持和今日的张扬,交织在你似锦般的生活里。182号院没有教室,只有学堂。你说教室让人感到空间的压迫和时间的呆滞,你说学堂感到了空中白云飘逸,全身毛孔的舒畅;你说主体课堂让你听见滋兰一辞的溪水流淌,自习课堂让你沐浴树蕙二字中的煦煦阳光卓越课堂让你量出了积山遥路长。

    你在182号院度过了1000个日夜,有多少次对话?有多少幅场景?有多少个梦想?有多少回惆怅?不知哪次对话、哪幅场景、哪个梦想、哪回惆怅能成为你将来某一天精神兴奋点谱写你明天某一篇辉煌乐章!

    一位教政治的老师告诉我:校长您是学化学的,但您知道吗?中世纪炼金术士们并不把炼黄金做为自己的最高追求,他们梦寐的是通过化学反应,得到一种叫做哲人石的物质。这是一种有着魔法般力量的神奇之物,人们通过它,就能从凡身肉体穿越到一个超凡脱谷的通灵世界。谢谢这位老师让我顿了科学的人文意义。让我聚神于怎样让教育引导学生从物质世界走向精神世界的思考中学子们明天就要奔向五湖四海,他们除了带着优秀的学业成绩,还能带着什么?一位学者说过一句话毕业三年后,就会把学校所教的开始忘光。但一旦到了这个阶段,人会开始渐入佳境被使用的知识变成一种技能,被束之高阁的知识在记忆中留下碎碎片片。所以很多很多人很多很多年后,在时间的冲刷下,学校飘零在他脑海里的只剩下一个似曾相识的名称,犹如索然无味的人生旅途上走过的一个平凡客栈。但我们的校友许多人离开了许多年,心里永远埋着一线藕断丝连的情思。时间愈久,记忆愈新。为什么?因为他们带走了中原西路182号院的ZYZ先生精神!2014毕业同学们,这种精神昨天、今天发生在182院的片片断断,蒙太奇般剪辑在你们明天、后天的故事中。

          ZYZ先生的精神是仁的精神,我写过一篇文章题目叫做学校文化就是爱的文化,阐述的就是这种精神。我想起了那句曾经在网上疯传一时的话宁愿坐在宝马车上哭,也不坐在自行车上笑还想起了高中时读过的一首诗生命诚可贵爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。182号院的学子来讲,哭与笑都重要,重要的是生命、爱情和自由。物欲横流的时代青年人少了不应该少的天真多了不应该多的看破红尘的少年老成;少了不应该少的清纯,多了不应该多的觥筹交错的你来我往成熟在当下人的眼中,更多的是暮气、俗气生命要鲜活就要保留几份清纯和天真清纯才有温馨和轻松,天真才有执著和锐气。早熟了难免匆匆格局太小,晚成方可从容中谋划宏图。好的教育不是不为,而是顺势而为尊重自然,保护天性,这是教育的爱,才是爱的教育。做个好教师尊重学生是爱做个好家长尊重孩子是爱做个好校长尊重天性是爱;做个在自己岗位上求善、为善、尽善的人也是爱应试教育就是知识的教育,素质教育就是爱的教育。如果我们信仰着爱、满着爱、播撒着爱,即便世界笼罩着阴影,我们也会面向光明!即便世界弥漫着绝望,我们也敢憧憬未来!即便世界充满猜度我们也高举着信任!即便世界发生着欺诈,我们也怀揣着真诚!

           ZYZ的精神是自主的精神。ZYZ先生不靠造物主,用锤头和钢钎雕琢着自我。郑州一中的主体教育思想让学子们摆脱了那种监狱式的教育,榨汁机式的教育,过度强调秩序化,封闭化的教育。学子们对未来的想像力,久已泯灭的好奇心,初生牛犊不怕虎的勇气,异想天开的创造欲在主体课堂、自习课堂、卓越课堂三种课堂中得到了修复和茁壮成长。我昨天演说辞的第一稿拿给一位作家朋友,他看后说了一句话:你不要举例多的名人,不要引用多的名言,凡真知灼见的文章都具有言之凿凿的鲜明个性!只有在脑海中删去了名言,你才会成为ZYZ先生!

        ZYZ的精神是永远成长和完善其身的精神。这种精神不仅展现了人类与万物不同的进化特征,也是伟大与平凡的本质的区别。平凡就是过早的开始了没有收入的经验支出。伟大就是从来不停止兼收并蓄的思想占有。美酒、美瓷是在长期的发酵、蝶出来的英雄亦如此!要具有这种永远成长的精神!不为年龄增长而衰减。不为一时成功而陶醉,不为偶失败而灰心,不为遭遇厄运而自弃。

        15—18岁,是转动出一生中的大事件、转动出改变命运的精神兴奋点的年龄。蹉跎了会留悔恨,成功了会生遗憾。一些毕业的校友回想起高中,总有事不尽美的遗憾,其实世事从来都是取之桑榆、失之东隅,从来都是得之于陇、舍之于蜀。春光秋色,只能一季一季地等;晨曦落日,只能一时一时地看;咖啡香茶,只能一盏地品!你既便从头再来,会有美中不足之憾。不足其实是美的一个组成部分,四季复始,春去还有春天。路途漫漫,错过还会相遇。我们还有很多的三年、很多的三年,只要我们持志,只要我们追梦,只要你用爱、用执著、用青春、用汗水换来的ZYZ先生精神不灭世界就会属于你、属于我属于他,属于90年代的新一辈!

    毕业典礼前,有同学建议典礼毕业生向学校许愿瓶的环节,把以后五年、十年、二十……自己要实现的愿望装在瓶中,若干年后,回来相聚的时候,看到许愿的文字,可能已经成家立业、嫁人生子已经星转斗移耄耋之年,那会生出多少沧桑之慨啊!这让我想起了黑格尔,他把哲学比作智慧女神的猫头鹰,有一段情的话密涅瓦注视着天边干枯的云彩,并没有目送它,密涅瓦知道它的去处,只在离开的地方来回踱步。请允许我把你们一四届的同学们昵称为带着ZYZ先生精神走天下的猫头鹰。老师知道你们好去处,今天走了明天还会回来!到那时让我们182号院——你们离开的地方,拥抱在一起、醉倒在一起,即便等到天边的云彩干枯。我们不见不散!

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